以檢查促總結 以研討促發展——心理學系對即將開始的督導線上教學檢查工作做出部署

發布者:人文與國際教育交流學院、國際合作中心發布時間:2020-04-16瀏覽次數:13

依據學校教學評價與教師發展中心新近下發的有關開展“督導線上教學檢查工作的通知”要求,心理學系針對前期進行的線上教學工作的實際進行了總結分析,并結合學期工作計劃,聯系學校即將開學恢復線下教學的實際,對本次開展的督導線上教學課程檢查工作做出了進一步的安排和部署。

1.要求本學期承擔心理學課程線上教學任務的所有專兼職老師,本著以檢查促總結的基本精神,認真梳理前期線上教學的相關教學文件、課堂討論資料、學生電子作業及自主學習手冊等資料,總結教學成功經驗,分析線上教學的困惑難點,提前按“通知”要求做好接受檢查的準備。

2.在自我整理檢查分析的基礎上,堅持以研討促發展,要求每一位承擔心理學課程線上教學任務的專兼職教師,在4月底之前,提交一份關于線上教學活動形式的教研心得體會;心理學系擬將在5月中旬,開展一次以“教學改革的新路徑——線上教學”的集體教研活動,對兩個月來的線上教學實踐活動進行交流探討,并在此基礎上總結線上教學的成功經驗,為心理學系今后的課程建設與改革,為心理學課程教學實現線上和線下的有機結合,提升心理學課程教學質量奠定基礎、探索方向。

3.將開展一次學生線上學習的專題調研,積極聽取來自學生親歷線上學習的心得體會,為進一步總結分析線上教學經驗提供材料。

4.積極落實督導線上教學課程檢查后反饋的整改意見,擬組織一次集體備課。

以檢查促總結,以研討促發展,心理學系的各位專兼職教師們在學校、學院相關指示精神的引領下,正緊緊扭住課程建設的這條主線,深化專業改革和發展,努力提升應用心理學專業課程的教學質量和研究水平。(王平/文  姚為久/審核)

 

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